최근 음악교육 시장은 단순한 연주 기술 습득을 넘어 아이들의 정서 발달과 자신감 향상, 자기 주도적 성장을 함께 이끌어주는 방향으로 변화하고 있다. 획일적인 교육보다 개별 성향과 학습 속도를 고려한 맞춤형 교육에 대한 학부모들의 관심도 높아지는 추세다. 이러한 흐름 속에서 학생 개개인의 성장 과정에 집중하며 차별화된 교육 철학을 실천하는 교육 공간이 관심을 모으고 있다.
이와 관련하여 충북 청주시 ‘더피아노예원 음악교습소’ 김예원 대표를 만나 이야기를 들어 보았다.
 ▲ [더피아노예원 음악교습소] 김예원 대표 |
Q. 귀사의 설립 취지를 말씀해 주십시오.
A. 더피아노예원은 아이들이 단순히 피아노 기술을 배우는 것을 넘어, 음악을 통해 성장의 즐거움과 자신감을 경험할 수 있는 공간을 만들고자 하는 마음으로 설립했습니다.
교육 현장에서 아이들을 지도하며 느낀 것은 음악 교육의 진정한 가치는 단순히 곡을 완성하는 데 있는 것이 아니라, 스스로 목표를 세우고 노력하며 성취를 경험하는 과정에 있다는 점이었습니다. 처음에는 어려워하던 아이가 꾸준한 연습 끝에 한 곡을 완성하고, 무대 위에서 자신 있게 연주하는 모습을 볼 때마다 음악이 아이들의 성장에 긍정적인 힘이 될 수 있다는 확신을 갖게 되었습니다.
저는 좋은 교육은 좋은 관계에서 시작된다고 생각합니다. 아이들이 실수를 두려워하지 않고 편안하게 도전할 수 있는 환경 속에서 각자의 속도로 성장할 수 있도록 돕는 것이 교육자의 역할이라고 믿고 있습니다.
더피아노예원은 앞으로도 음악을 통해 아이들이 자신만의 가능성을 발견하고, 배움의 즐거움과 성취의 기쁨을 경험할 수 있는 따뜻한 교육 공간이 되고자 합니다.
Q. 귀사의 주요 프로그램에 대해 소개해 주십시오.
A. 더피아노예원은 초·중·고 학생들을 대상으로 1:1 맞춤형 피아노 레슨을 진행하며 학생 개개인의 성향과 학습 속도, 목표에 맞춘 수업을 운영하고 있습니다.
기초 과정부터 취미반, 콩쿨반, 예고·음대 입시반, 교회 반주반까지 폭넓은 교육 과정을 제공하고 있으며, 단순히 진도를 나가는 수업이 아니라 음악을 자연스럽게 이해하고 오래 즐길 수 있도록 지도하는 데 중점을 두고 있습니다. 특히 학생들이 좋아하는 곡을 수업에 적극 반영해 음악을 해야 하는 공부가 아닌 스스로 즐기고 이어갈 수 있는 경험으로 연결하고자 노력하고 있습니다.
또한 클래식은 물론 OST와 뉴에이지 등 다양한 장르의 곡을 활용해 학생들이 음악에 대한 흥미를 높이고 자신감을 키울 수 있도록 지도하고 있습니다. 이와 함께 연주 영상 촬영, 피아노 3중주, 콩쿠르 참가 등 다양한 음악 활동 프로그램을 운영하며 학생들이 자연스럽게 무대 경험과 성취감을 쌓아갈 수 있도록 교육하고 있습니다.
 ▲ [더피아노예원 음악교습소] 내부 모습 |
Q. 귀사만의 특징에 대해 소개해 주십시오.
A. 더피아노예원의 가장 큰 특징은 원장 직강 중심의 1:1 맞춤형 교육입니다. 모든 학생을 원장이 직접 지도하며 학생 개개인의 성향, 학습 속도, 연습 습관을 꾸준히 관찰하고 이에 맞는 수업 방향을 설계하고 있습니다.
아이들은 모두 배우는 방식과 동기부여를 받는 지점이 다르기 때문에 획일적인 진도 중심 수업보다는 각 학생에게 적합한 교육 방법을 찾는 것을 중요하게 생각합니다. 단순히 곡을 완성하는 것에 그치지 않고 스스로 이해하고 문제를 해결하는 힘을 기를 수 있도록 지도하고 있습니다.
또한 더피아노예원은 실력 향상과 함께 정서적인 성장을 중요하게 생각합니다. 아이들이 실수를 두려워하지 않고 편안하게 도전할 수 있는 분위기 속에서 작은 성취를 경험하고, 이를 통해 자신감을 쌓아갈 수 있도록 돕고 있습니다.
학생 한 명 한 명의 성장 과정을 가까이에서 함께하며 변화의 순간을 만들어가는 것, 그것이 더피아노예원만의 가장 큰 특징이라고 생각합니다.
Q. 귀사를 운영하는 데 있어 대표자로서, 가장 큰 보람을 느낀 사례나 기억에 남는 순간이 있다면 자유롭게 말씀해 주십시오.
A. 저는 사실 콩쿠르 결과나 화려한 무대보다 아이들의 작은 변화들이 더 오래 기억에 남습니다.
한 학생은 처음 학원에 왔을 때 피아노를 칠 때마다 “이거 맞아요?”라고 물을 정도로 스스로에 대한 확신이 부족했습니다. 그런데 어느 날 제가 따로 이야기하지 않아도 스스로 악보를 다시 살펴본 뒤 “아, 다시 해볼게요”라고 말하며 끝까지 해결하려는 모습을 보였습니다. 그 순간이 아직도 기억에 남는 이유는 단순히 피아노 실력이 향상된 것이 아니라, 아이 스스로 해보려는 힘과 자신감이 생겼다고 느꼈기 때문입니다.
또 다른 학생은 처음에는 학원에 와도 말이 거의 없고 조용히 수업만 듣고 가곤 했습니다. 하지만 시간이 지나면서 수업이 끝난 뒤 학교에서 있었던 일이나 자신의 이야기를 먼저 들려주기 시작했습니다. 그 모습을 보며 학원이 단순히 기술을 배우는 공간을 넘어 아이들이 편안함과 신뢰를 느끼는 공간이 될 수도 있다는 생각을 하게 되었습니다.
저는 음악 교육이 결과만으로 평가되는 것이 아니라고 생각합니다. 아이들이 스스로를 조금 더 믿게 되고 작은 성취를 통해 자신감을 쌓아가는 과정 자체가 교육의 중요한 가치라고 생각합니다. 그래서 아이들이 어느 순간 “나도 할 수 있네”라는 표정을 짓는 모습을 볼 때 가장 큰 보람을 느끼며, 그것이 제가 이 일을 계속하게 만드는 가장 큰 이유입니다.
 ▲ [더피아노예원 음악교습소] 내부 모습 |
Q. 향후 목표에 대해 말씀해 주십시오.
A. 앞으로도 아이 한 명 한 명을 세심하게 바라보는 지금의 교육 철학은 그대로 지켜가고자 합니다. 동시에 아이들이 더욱 안정적이고 체계적인 환경 속에서 음악을 배우고 성장할 수 있는 교육 공간을 만들어가는 것이 목표입니다.
저는 음악 교육이 단순히 연주 기술을 익히는 과정이 아니라, 꾸준함과 성취의 경험을 통해 스스로를 믿는 힘을 길러가는 과정이라고 생각합니다. 앞으로도 기초를 탄탄히 다지면서 아이들의 개성과 가능성을 함께 키워갈 수 있는 교육을 이어가고 싶습니다.
또한 더피아노예원이 아이들이 음악을 통해 자신감을 얻고 즐겁게 성장할 수 있는 공간으로 자리 잡는 것이 목표입니다.
지금의 교육 방식을 바탕으로 아이들에게 필요한 교육의 흐름을 꾸준히 이어가며, 더 다양한 배움의 경험을 담을 수 있는 환경으로 자연스럽게 넓혀가고 싶습니다. 앞으로도 따뜻함과 전문성을 바탕으로 아이들과 학부모님이 오랜 시간 신뢰할 수 있는 교육 공간이 되도록 노력하겠습니다.
Q. 독자들에게 전할 말
A. 음악 교육은 단기간의 결과만으로 평가할 수 있는 과정이 아니라고 생각합니다. 아이마다 배우고 성장하는 속도가 다르고, 음악에 흥미를 느끼는 시점 또한 모두 다르기 때문에 각자의 성장 과정을 존중하며 기다려주는 것이 중요합니다.
더피아노예원은 아이 한 명 한 명의 성향과 발달 단계에 맞춘 교육을 통해 단순한 연주 기술 습득을 넘어 음악을 이해하고 표현하는 힘을 기를 수 있도록 지도하고 있습니다. 작은 성취와 성공 경험이 자신감으로 이어지고, 그 자신감이 음악을 오랫동안 즐길 수 있는 원동력이 된다고 믿고 있습니다.
앞으로도 아이들이 편안한 환경 속에서 음악을 배우고 성장할 수 있도록 꾸준히 연구하고 노력하겠습니다. 음악을 통해 스스로의 가능성을 발견하고, 삶 속에서 음악의 즐거움을 이어갈 수 있도록 늘 함께하는 교육자가 되겠습니다.
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